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행복교실 프로젝트 소개
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1. 운영 목적
학교와 마을이 함께 만들어가는 마을교육과정 운영(학교교육과정에 마을을 잇다)
지역 인적 물적 자원의 체계적 조직을 통한 효율적인 학교교육 지원 및 지역과 함께하는 학교 문화 조성
미래핵심역량 중심 프로젝트 기반 학습을 통한 교육과정 재구성 및 수업 운영
서로 존중하고 배려하는 민주적 행복교실 문화 조성
지역사회 소통 기반 마을교육과정 운영을 통한 마을교육공동체 구축
2. 세부 추진 계획
운영기간: 매년 3월 ~ 12월
내용
대상: 고성미래교육지구 행복교실 프로젝트 운영을 희망하는 유·초·중학교 학급담임교사 및 전담교사
행복교실 프로젝트 선정 학급수: 70개 내외 (변동 가능)
지원(활동)비: 1학급당 1,000천원 내외 (변동 가능)
예산 운용: 프로젝트 운영 교재·교구비, 재료비, 기타 활동비 등
행복교실 프로젝트 주제
학생, 교사, 마을이 함께하는 마을교육과정 기반 프로젝트
행복한 교실 수업 실현을 위한 프로젝트 학습 기반 프로젝트
학생이 속해있는 마을과 지역에 대해 배우는 프로젝트
지역사회의 문화, 환경, 역사, 인적 인프라를 활용한 프로젝트
지역사회 발전의 자원이 될 수 있도록 미래진로 역량을 키워주는 프로젝트
마을교육 자원을 활용한 교육과정 마련 및 운영
고성에 대한 학생들의 자긍심 함양이 가능한 체험 · 탐방으로 구성
고성미래교육지구 지정 마을교육자원, 마을강사 인력풀 활용
교사, 학생, 학부모의 지역사회 참여 활동 유도
마을 기관, 단체와 협력체제 구축으로 마을-학교의 교육동행 실현
내용
학교와 마을이 함께 만들어가는 매칭 학년(급)별 마을교육과정 운영
교육과정 재구성을 통한 마을과 연계 교육과정 마련
마을강사와 연계한 다양한 협력 수업 운영
마을강사 연계 협력 수업 5차시 이상 권장(일회성 수업 지양)
순서: 담임교사와 마을강사 연계 협력 수업 계획 사전 논의 → 담임교사와 마을강사 연계 협력 수업 진행 → 수업 결과 평가 및 환류